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學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感5篇

心得體會范文 相關范文 編輯:念秋 發布時間:2019/10/25

學習《新時代愛國主義教育實施綱要》有感5篇

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【篇一】

中共中央政治局9月24日召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗,無疑具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

愛國,是中華民族的傳統美德,也是公民最樸素的價值追求。深沉的愛國主義、濃厚的家國情懷,生生不息,滲透到中華文化的每一個方面,與每個人都密切相關,早已融入民族心,鑄就民族魂。

有什么樣的信仰,就有什么樣的選擇;有什么樣的理想,就有什么樣的方向。從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,到陸游的“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”;從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”;從孫中山“做人最大的事情就是要知道怎么樣愛國”,到方志敏的《可愛的中國》……一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國,讓愛國主義成為中華民族的精神基因,形成了深厚持久的愛國主義傳統。

愛國主義作為凝聚中華兒女精神力量的重要紐帶,在任何情況下都不能弱化,更不能丟掉。當前,中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。作為中華民族的一份子,我們要把握時代主題,深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福,更好地熱愛祖國的壯麗河山、悠久歷史和燦爛文化,更加關心和捍衛祖國的前途命運、發展戰略和核心利益,全身心地自覺投入到建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國當中,不斷激發出內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,從而凝聚起奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。

愛國貴在行動,報國就要實干。我們每個人不僅要有愛國的追求和情懷,還要把愛國之心化為報國之行,自覺將其轉化為國家繁榮昌盛、實現“兩個一百年”目標的實際行動。退役轉業的張富清,主動選擇到湖北省最偏遠的來鳳縣工作,為貧窮山區奉獻一生;國家某重點試驗平臺壯烈犧牲的3位勇士黃群、宋月才、姜開斌用生命譜寫了初心不改、信念當先、許黨報國的壯歌;新中國第一位女空降兵馬旭,將畢生積蓄一千萬元,捐給家鄉哈爾濱市木蘭縣用于教育事業……他們將愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中,始終堅守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責”,只有把個人理想、追求與國家發展、民族富強緊密結合,人生才有價值有意義。

“長江長城,黃山黃河,在我心中重千斤。”每個人都是新時代的見證者、開創者、建設者,讓我們每一個中國人都喊出“愛國”的好聲音,拿出“愛國”的實際行動,把實現個人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中,為實現中華民族偉大復興的中國夢作出更大貢獻。

【篇二】

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程黨校(行政學院)工作是黨和國家事業的重要組成部分。做好新時代黨校(行政學院)工作,關鍵在于堅持黨校姓黨、從嚴治校、質量立校(9月25日人民網)

幾千年來,中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的,又反過來給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代,具有不同的內容,因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點,但是也具有共同的內容和特點。

在社會主義初級階段,愛國主義主要表現為熱愛祖國的壯麗河山、悠久的歷史、燦爛的文化,關心祖國的前途和命運。熱愛社會主義制度和社會主義現代化事業,熱愛中國共產黨和各族人民,維護祖國的獨立和統一。愛國主義教育,就是要從學習歷史入手,特別是要學習近代史和現代史,使人們了解祖國的歷史和現狀,引導人民群眾樹立民族自尊心和自信心,樹立對祖國的高度責任感和祖國利益高于—切的思想,把愛國之心化為愛國行動,為建設有中國特色的社會主義,實現共產主義的遠大的理想而努力奮斗。

1994年8月23日,中宣部頒布了《愛國主義教育實施綱要》,論述了進行愛國主義教育極為重要的意義,提出了教育的基本原則、主要內容、重點對象以及一系列具體措施,體現了精神文明重在建設的方針。1995年3月,民政部確定了第一批愛國主義教育基地。1995年5月,中宣部、國家教委、文化部、新聞出版署和共青團中央發出《關于向全國中小學推薦百種愛國主義教育圖書的通知》,把閱讀百種愛國主義教育圖書、觀看百部愛國主義影片和學唱百首愛國主義歌曲,作為對中小學生進行愛國主義教育的重要途徑。

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,同時也是中國培養有理想、有道德、有文化、有紀律的四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程,是引導人們特別是廣大青少年樹立正確人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。

【篇三】

9月24日,中共中央政治局召開會議,審議了《新時代愛國主義教育實施綱要》。會議指出,中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神。弘揚新時代愛國主義精神,雕琢新時代愛國主義精神之玉,廣大黨員干部要用好三“石”。

用好加強學習、真信篤行的“金剛石”。任何時候,愛國主義都不是抽象的,而是具體的、富有時代性的。中國特色社會主義進入新時代,愛國主義就是要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,使其成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。當下第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育正在如火如荼開展,廣大黨員干部要以身作則,加強學習、真信篤行,打造“金剛不壞之身”、筑牢“防腐拒變堤壩”,引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福,激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情。

用好勇于斗爭、敢于亮劍的“磨刀石”。愛國主義不是空喊口號,而是要如習近平總書記在中央黨校(國家行政學院)中青年干部培訓班開班式上發表的重要講話所強調的那樣,要經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉,發揚斗爭精神,增強斗爭本領,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢而頑強奮斗。人在事上練,刀在石上磨。廣大黨員干部要主動投身到各種斗爭中去,在大是大非面前敢于亮劍,在矛盾沖突面前敢于迎難而上,在危機困難面前敢于挺身而出,在歪風邪氣面前敢于堅決斗爭,切實維護國家利益、人民利益。

用好立足本職、熱愛工作的“驗金石”。愛國主義的表現方式是多樣的。戰爭年代,在硝煙彌漫的戰場上奮勇殺敵,是一種高尚的愛國行為。身處和平年代,對大多數人而言,熱愛本職工作就是最直接的愛國。看一個人是否愛國,就看他是否熱愛本職工作。我黨老一輩無產階級革命家謝覺哉同志也說過:“愛國的主要方法,就是要愛自己所從事的事業。”廣大黨員干部要珍惜來之不易的和平生活,堅持以人民為中心,扎扎實實、勤學苦練,做工作的行家里手。不忘初心、牢記使命,人盡其才、物盡其用,就能匯聚成實現中華民族偉大復興的磅礴偉力。

【篇四】

近日中共中央政治局審議通過《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗,具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

幾千年來,中國人民的愛國主義精神從來就是推動歷史前進的一種巨大力量。它是在中華民族悠久歷史文化的基礎上產生和發展起來的,反過來又給予中華民族的歷史發展以重大的影響。愛國主義在不同的國家和每個國家的不同時代,具有不同的內容,因而進行愛國主義教育的內容也都有所不同。中國人民的愛國主義雖然在每個不同的歷史階段都有不同的具體內容和特點,但是也具有共同的內容和特點。

愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程,是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。

愛國主義是中華民族精神的核心。中國特色社會主義進入新時代,必須大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。愛國主義是中華民族的光榮傳統,是推動中國社會前進的巨大力量,是各族人民共同的精神支柱,是社會主義精神文明建設主旋律的重要組成部分,同時也是中國培養四有新人的基本要求。愛國主義教育是提高全民族整體素質的基礎性工程,是引導人們特別是廣大青少年樹立正確理想、信念、人生觀、價值觀,促進中華民族振興的一項重要工作。

中國特色社會主義進入新時代,要加強新時代愛國主義教育,要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。要把握時代主題,引導人們深刻認識中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福,激發全體人民愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,凝聚奮進新時代、實現民族復興的磅礴偉力。要堅持全員全過程全方位育人,在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢扎根。

少年興則國興,少年強則國強。廣大青少年要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,銳意進取,自強不息,艱苦奮斗,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。努力做到今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

【篇五】

中共中央政治局9月24日召開會議,審議《新時代愛國主義教育實施綱要》和《中國共產黨黨校(行政學院)工作條例》。在慶祝新中國成立70周年之際,制定印發《新時代愛國主義教育實施綱要》,對于引導全體人民弘揚偉大的愛國主義精神,為實現中華民族偉大復興的中國夢具有非常重要的現實意義和深遠的歷史意義。

愛國主義是中華民族最為深厚的歷史情感,也是團結奮斗的精神紐帶和自強不息的精神動力。在我國古代歷史上,曾涌現出許多著名的愛國者和民族英雄。如:不畏強暴的晏嬰,英勇抗擊匈奴的衛青、霍去病,精忠報國的岳飛,“男兒到死心如鐵”的辛棄疾,保衛北京的于謙,抗擊倭寇的戚繼光,橫戈戍邊抗清的袁崇煥,少年英雄夏完淳,“也留正氣在乾坤”的張煌言,收復臺灣的鄭成功、畢生致力革命創導新學的何子淵等,他們的愛國獻身精神至今仍具有巨大的精神感召力。

愛國主義是中華民族精神的核心。中華民族的歷史之所以悠久和偉大,就是因為愛國主義作為一種精神支柱和精神財富起了非常至關重要的作用。在近代史上,當中國遭到帝國主義列強的瘋狂侵略出現危機時,中華兒女的愛國主義精神便越來越顯示其戰斗鋒芒和精神力量。從孫中山、黃興、何子淵、鄒容、秋瑾等資產階級革命家到李大釗、毛澤東、周恩來、劉少奇、朱德、彭德懷、董必武等無產階級革命家,無不繼承和弘揚了中華民族“以天下為己任”的愛國主義優良傳統。

愛國主義也是一種崇高的思想品德。我們可以從范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”到陸游的“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”;再從文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”到林則徐的“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”等等得到啟示,一代又一代中華兒女,數以萬計具有崇高思想品德之人,他們不忘初心牢記使命,無不用生命詮釋了忠貞愛國之舉,讓愛國主義成為了中華民族的精神基因,也形成了深厚持久的愛國主義傳統精神。

中國特色社會主義進入新時代,更需與時俱進,充分發揮黨校(行政學院)作用,牢牢把握黨校姓黨的辦學原則,落實好辦學治校的主體責任,不斷提高辦學質量和水平。時代呼喚要大力弘揚愛國主義精神,把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設全過程。既要堅持全員全過程全方位育人,在廣大青少年中開展深入、持久、生動的愛國主義教育,讓愛國主義精神牢牢扎根;又要強化對黨的理論教育和黨性教育,積極培養造就忠誠干凈擔當的高素質專業化干部隊伍,為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。

中國夢的本質是國家富強、民族振興、人民幸福。作為新時代的黨員干部,就要把握好時代主題,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,使愛國主義成為全體中國人民的堅定信念、精神力量和自覺行動。積極引導大家既要熱愛祖國的壯麗山河、悠久歷史及燦爛文化,更要關心和捍衛祖國的前途命運,不斷激發內心愛黨愛國愛社會主義的巨大熱情,努力為實現中華民族偉大復興中國夢匯聚磅礴力量。


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